![Крупное изображение Комплексный диагностический инструментарий Мониторинг усвоения норм и ценностей детьми 4 5 лет Игровые карты с методическим описанием Карта индивидуального профиля Сводные таблицы Методическое руководство Комплексный диагностический инструментарий Мониторинг усвоения норм и ценностей детьми 4 5 лет Игровые карты с методическим описанием Карта индивидуального профиля Сводные таблицы Методическое руководство](/image/15870/186143333_0.jpg)
Комплексный диагностический инструментарий Мониторинг усвоения норм и ценностей детьми 4 5 лет Игровые карты с методическим описанием Карта индивидуального профиля Сводные таблицы Методическое руководство
Цена: 499 руб.
Категория: Педагогика и воспитание, Педагогика, Дошкольное образование
Производитель:
Артикул:
Модель:
Узнать подробности предложения
Категория: Педагогика и воспитание, Педагогика, Дошкольное образование
Производитель:
Артикул:
Модель:
Педагогическая диагностика - это основа для осуществления педагогического мониторинга, который является обязательным условием развития образовательной деятельности. Мониторинг - производная форма от латинского monitor, означает осуществление действия, которое направлено на реализацию таких функций, как наблюдение, контроль и предупреждение. Педагогический мониторинг определяется как форма организации, сбора, обработки, хранения и распространения данных о деятельности образовательной системы, являющаяся основой для прогнозирования ее развития. Педагогический мониторинг предполагает отслеживание параметров деятельности, а также наблюдение за изменением состояния объекта мониторинга в специально созданных образовательных условиях. В целом мониторинг представляет собой специально разработанную целенаправленную, длительно и планомерно выполняемую систему действий. Осуществление мониторинга позволяет реализовать следующие функции, раскрывающие характеристики образовательной деятельности: .1. Изучение состояния образовательной системы для получения оперативной информации о ее специфике. Тем самым может быть обеспечена корректировка этой системы в направлении совершенствования. .2. Своевременное выявление изменений в образовательной системе, а также факторов, их вызвавших. .3. Предупреждение негативных тенденций, рисков в образовательной деятельности. .4. Прогнозирование процессов развития образовательной системы. .5. Обеспечение полноты реализации и оценка эффективности методического обеспечения образовательной деятельности. .6. Получение информации об эффективности педагогических воздействий. .7. Оптимизация управления качеством образовательной деятельности. .Этапы мониторинга: .1. Определение цели, задач, предмета мониторинга
выделение мониторинговых показателей, являющихся критериями изменений состояния объекта, подлежащего диагностике. .2. Сбор мониторинговых данных с помощью методов, адекватных цели и задачам мониторинга. На данном этапе выявляются условия реализации образовательных технологий
определяются способности, интересы и другие индивидуальные особенности детей в отношении к этим условиям
создается основа для рефлексии педагогом собственной профессионально-педагогической деятельности. .3. Анализ и обсуждение полученных данных, их интерпретация и описание. .4. Принятие управленческих и методических решений по регуляции образовательной деятельности и развитию образовательной системы. . .
Магазин: book24 RU
Код номенклатуры: ORS052736497654713
![](/img/ico/coupon.png)
Серия «Академия футбола»
Дата окончания: 07 июля
Трогательный роман о студенческой любви
Дата окончания: 10 июля
Книжный бум
Дата окончания: 18 декабря
![](/img/ico/chat.png)
![](/img/ico/goods.png)